CumhurbaÅkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ve Milli EÄitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara’nın GölbaÅı ilçesindeki Mogan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli’nde düzenlenen ‘Mesleki ve Teknik EÄitim Politika Belgesi’nin tanıtım toplantısına katıldı. Burada konuÅan Bakan Tekin, son 22 yılda Türkiye’yi her bakımdan örnek gösterilen, dünya çapında saygı duyulan bir eÄitim modeline kavuÅturduklarını belirterek, “Her yıl devlet bütçesinden eÄitime ayrılan en yüksek pay ile eÄitim alanında devrim niteliÄinde adımlar atmaya devam ediyoruz. Åimdi ise bu yeni Mesleki ve Teknik EÄitim Politika Belgesi’yle eÄitimde baÅlattıÄımız önemli deÄiÅimleri daha da ileriye taÅıma azmindeyiz” dedi.
“EÄÄ°TÄ°MLERÄ°NÄ°N MESLEKÄ° YETERLÄ°LÄ°K BELGESÄ°NE DÃNÃÅMESÄ°NÄ° SAÄLIYORUZ”
12’nci Kalkınma Planı, CumhurbaÅkanlıÄı 2024 Yılı Yıllık Programı, 2024- 2026 Orta Vadeli Program ve Milli EÄitim BakanlıÄı Stratejik Planı kapsamında mesleki ve teknik eÄitimin tüm yönleriyle güçlendirilmesinin hedeflendiÄini söyleyen Bakan Tekin, “Bu planlar doÄrultusunda, daha önce baÅlattıÄımız organize sanayi içinde ve dıÅında okul modelleri, tematik meslek liseleri, proje meslek liseleri gibi yapılara ilave olarak sahadan gelen öneriler doÄrultusunda mezunlarımızın iÅ gücü piyasasında rekabet edebilirliÄini artırmak için en güncel teknolojilerle donatılmıŠ‘sektör içi okul’ ve ‘sektöre entegre okul’ modelleri gibi yenilikçi iÅ birliklerini baÅlattık. Ayrıca, resmi ve özel, örgün ortaokullarda öÄrenim gören 7’nci ve 8’inci sınıf öÄrencilerinin yeteneklerini keÅfetmelerini ve temel becerileri kazanmalarını saÄlamak amacıyla modüler mesleki eÄitim yöntemiyle hazırlanmıŠbeceri geliÅtirme programını hayata geçirdik. Bu yaz ilk defa uygulanacak olan atölyelerimizle, öÄrencilerimizin iÅ hayatına uyumlarını kolaylaÅtırarak yaÅam boyu öÄrenme felsefesini benimsemelerini amaçlıyoruz. Bu yöntemlerle, öÄrencilerimize temel mesleki beceriler kazandırarak, eÄitimlerinin mesleki yeterlilik belgesine dönüÅmesini saÄlıyoruz” diye konuÅtu.
“ÃLKEMÄ°ZÄ°N KALKINMASINA KATKI SUNMAYI HEDEFLÄ°YORUZ”
GerçekleÅtirdikleri saha ziyaretleri ve sektör istiÅare toplantıları sayesinde mesleki ve teknik eÄitimde karÅılaÅılan sorunları tespit etme ve bu sorunlara yönelik stratejiler geliÅtirme fırsatı bulduklarını aktaran Tekin, “Bu çerçevede oluÅturulan Mesleki ve Teknik EÄitim Politika Belgesi ile ‘herkesin bir mesleÄi olmalı’ anlayıÅını düstur edinerek, sektör iÅ birlikleriyle mesleki eÄitime eriÅimi ve kaliteyi artırmayı, öÄrencilerimizi hayata ve istihdama hazırlayarak ülkemizin kalkınmasına ve refahına katkı sunmayı hedefliyoruz. Politika belgemizde yer alan temaları, ‘Mesleki ve Teknik EÄitime EriÅim’, ‘Mesleki ve Teknik EÄitimde Ä°yileÅtirme’, ‘Mesleki ve Teknik EÄitim ile Ä°stihdama Hazırlık’ olmak üzere üç ana baÅlık altında topladık. Bu üç ana baÅlık altında, sektörle yaptıÄımız istiÅare toplantılarında eÄitim ve sektör temsilcilerinden gelen talepler doÄrultusunda geliÅtirdiÄimiz 74 strateji maddesi bulunmaktadır. Bu stratejiler, Mesleki ve Teknik EÄitim Politika Belgesi’nin temelini oluÅturmakta ve eÄitim sistemimizi iyileÅtirmek ve güçlendirmek için geniŠçapta bir strateji çerçevesi sunmaktadır. Belgede ele alınan geniÅ spektrumlu konular, eÄitimde fırsat eÅitliÄinin artırılmasından öÄretim kalitesinin yükseltilmesine, iÅ gücü piyasasının ihtiyaçlarına hızlı ve etkin bir Åekilde cevap verebilmek için mesleki eÄitimin yeniden yapılandırılmasına kadar uzanmaktadır. Ãzellikle Åartları yeterli olmayan okullardaki öÄrencilere diÄer illerdeki uygun okullarda eÄitim alma imkanı saÄlanması, meslek lisesi mezunlarının istihdam olanaklarının artırılması, Ä°ÅKUR ile iÅ birliÄi ve yatırım teÅviklerinin yeniden düzenlenmesi gibi önlemler öne çıkmaktadır” ifadelerini kullandı.
“EÄÄ°TÄ°M SÄ°STEMÄ° DAHA ETKÄ°LÄ° VE ULAÅILABÄ°LÄ°R OLACAK”
Mesleki ve teknik eÄitim mezunlarının izlenmesi, mesleÄe özgü yabancı dil eÄitiminin aÄırlık kazanması gibi yeniliklerle, eÄitim sistemini daha da güçlendireceklerini kaydeden Bakan Tekin, Åunları söyledi:
“Belge kapsamında üniversiteler ve sektörlerle iÅ birliÄi içinde okulların ihtisaslaÅmalarını saÄlamak, ortaöÄretimde akademik eÄitim alan öÄrencilere mesleki eÄitim merkezleri üzerinden meslek edinme imkanları sunmak ve toplumun mesleki eÄitime olan algısını olumlu yönde deÄiÅtirecek farkındalık çalıÅmalarını hayata geçirmek gibi stratejiler de yer almaktadır. ÃÄretmenlerimizin mesleki geliÅimini desteklemek amacıyla kurulacak sektörel mükemmeliyet merkezleri, meslek alanlarına özgü yarıÅmalar ve savunma sanayi ile iÅ birlikleri gibi kapsamlı yaklaÅımlar, ‘Türk Mesleki ve Teknik EÄitim Modeli’ çerçevesinde uluslararası iÅ birlikleri ve paylaÅımlar için zemin oluÅturacaktır. Her ne kadar 74 strateji maddesinin her birini detaylıca ele almak bu kısa sürede mümkün olmasa da, bu stratejilerin tümü eÄitim sistemimizi daha etkili, ulaÅılabilir ve uygulanabilir kılmayı amaçlamaktadır.”
YILMAZ: GELECEÄE ÃOK DAHA DONANIMLI HAZIRLANACAKLAR
CumhurbaÅkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ise mesleki eÄitim konusunun geçmiÅte ideolojik yaklaÅımlara hapsedilerek dar bir çerçeveye sıkıÅtırıldıÄını ve bu yaklaÅımla ülkenin vakit kaybettiÄini söyledi. Artık mesleki ve teknik eÄitim konusunun uluslararası standartlara göre; yetenek-istihdam odaklı ve kapsayıcı büyüme ekseninde ele alındıÄını iÅaret eden Yılmaz, Åöyle konuÅtu:
“Bütün eÄitim kademelerinde eÄitimin içerik ve yöntemleriyle iÅgücü piyasasını örtüÅtürmek istiyoruz. Ä°htiyaç ve eÄitim örtüÅür hale geldiÄinde bunun toplumumuza ve bireylere tek tek son derece önemli katkılar sunacaÄına inanıyoruz. DiÄer taraftan mesleki eÄitim alırken, teorik eÄitimle yetinilmemesi, aynı zamanda uygulama becerileri kazandırılması kritik önem taÅıyor. Aksi takdirde uzun yıllar vakit geçirdiÄiniz eÄitim kurumlarından çıktıÄınızda iÅ gücü piyasalarına gittiÄinizde birçok zorluklarla karÅılaÅabiliyorsunuz. EÄitim ve uygulamanın eÅ zamanlı olmasıyla mesleki ve teknik eÄitim mezunlarının geleceÄe çok daha donanımlı hazırlanacaÄına inanıyoruz. Bu doÄrultuda CumhurbaÅkanımızın öncülüÄünde bir süredir mesleki eÄitim çerçevesini çalıÅma hayatımızın tüm paydaÅlarıyla gözden geçirmekteyiz.”
“BU DEMOGRAFÄ°K FIRSAT PENCERESÄ°NÄ° ÃOK Ä°YÄ° DEÄERLENDÄ°RMELÄ°YÄ°Z”
12’nci Kalkınma Planı’nda eÄitimin tüm kademelerinde dijital ve yeÅil dönüÅüme uyumlu müfredatın güncellenmesi, çalıÅma koÅullarının mesleki eÄitimi özendirici Åekilde geliÅtirilmesi ve gerekli becerilerin mesleki eÄitim ve yükseköÄretim aracılıÄıyla iÅgücüne kazandırılması gibi konuların öne çıktıÄını vurgulayan Yılmaz, Åunları kaydetti:
“Nüfusumuz maalesef hızla yaÅlanırken, çocuklarımızın yeteneklerinin erken yaÅlarda tespit edilmesi ve doÄru metotlarla çalıÅma hayatına hazırlanmaları çok kıymetli. GeçmiÅte Kalkınma Bakanı’yken de hep ifade ederdim; bizim yaÅlanmadan zenginleÅmemiz lazım. Demografi çok önemli. Hem yaÅlı hem yoksulsanız bu tam bir felaket senaryosu. YaÅlanmadan zenginleÅirseniz, bu süreçleri daha kolay yönetebilirsiniz. Åu anda genç bir nüfusumuz var ama bunun geçici bir durum olduÄunu çok iyi bilmeliyiz. Bu demografik fırsat penceresini hep birlikte kamusuyla, özeliyle çok iyi deÄerlendirmeliyiz. Dolayısıyla bugün eÄitim konusunda yaptıÄımız tartıÅmalar ülkemizin geleceÄi açısından, demokratik fırsat penceresini deÄerlendirip çok daha farklı seviyelere ulaÅması bakımından kritik öneme sahiptir.”
“Ä°Å GÃCÃ PÄ°YASAMIZDA EKSÄ°KLER VAR”
Ãzel sektör temsilcilerinin, her gittikleri yerde kendilerine eleman ihtiyaçları olduÄunu ve çalıÅacak personel açıklarının olduÄunu söylediÄini anlatan Yılmaz, “Sadece sayısal açıdan deÄil tabii ki nitelik açısından da eksikleri ortaya koyuyorlar. Maalesef hem sayı hem nitelik bakımından iÅ gücü piyasamızda eksikler var. Bir taraftan iÅsizlikten yakınıyoruz, insanımızın daha fazla istihdam imkanlarına kavuÅması gerektiÄini söylüyoruz. DiÄer taraftan iÅ dünyamız özellikle de üretken alanlarda tarım gibi sanayi gibi alanlarda hizmetlerde çeÅitli üretken hizmetlerde iÅ gücü açıÄından bahsediliyor. Dolayısıyla bugün burada yaptıÄımız tartıÅmalar aslında çok çok kıymetli. Bu iÅ gücü açıÄının kapatılması, bir taraftan iÅsizliÄin düÅmesi, diÄer taraftan da özel sektörde verimliliÄin, rekabet gücünün, üretim kapasitesinin artması bakımından çok kıymetli. Hep birlikte de bunun üzerinde çalıÅıyoruz” dedi.
“MESLEKÄ° EÄÄ°TÄ°MÄ° ÃZEL BÄ°R GÃNDEM HALÄ°NE GETÄ°RDÄ°K”
Bununla birlikte dijital dönüÅümün etkilerini göz önünde bulundurarak insan kaynaÄının sahip olduÄu yetenekleri sadece bugünün deÄil, geleceÄin mesleklerine uyumlu hale getirmek istediklerine dikkat çeken Yılmaz, “Bugünkü ihtiyaçlar tamam ama bu yetmez. Bir taraftan da geliÅen teknolojiler var, geleceÄin ihtiyaçları var. Bugün verdiÄiniz eÄitim belki 3 sene sonra, 5 sene sonra iÅe yarayacak ama 10 yıl sonrasını görmemiz gerekiyor. Yapay zekadan iÅte diÄer dijital imkanlara varıncaya kadar, bu yeni teknolojilerin çalıÅma hayatını çok köklü dönüÅtüreceÄini biliyoruz. Bazı meslekler belki ortadan kalkacak. Yeni bir takım meslekler oluÅacak. Var olan meslekler de dönüÅecek. ‘Ä°kiz dönüÅüm’ dediÄimiz yeÅil ve dijital dönüÅüm kapsamında, ihtiyaç duyulan mesleklerde, becerilerin doÄru biçimde belirlenmesine ve mesleki eÄitimi ekonomimizin, kalkınmamızın ihtiyaçlarına göre yapılandırmaya önem veriyoruz. Bu çerçevede özel sektör çatı kuruluÅlarının da bulunduÄu Yatırım Ortamını Ä°yileÅtirme Koordinasyon Kurulu çalıÅmalarımız kapsamında, mesleki eÄitimi özel bir gündem haline getirdik” diye konuÅtu.